高中英语教学设计及案例分析（课堂教学有效性的基础).ppt

* 影响课堂教学有效性的因素 教学活动过程递进有效 设计教学的最佳方法是从所期待的教学结果进行逆推。 话题背景 整体理解 精细阅读 迁移运用 能力拓展 pre-reading while-reading post-reading brainstorm 联想 Prediction 预测内容 ? skimming 略读 scanning 找读 ?细节理解， detailed reading 猜测词义 selective reading 时间线索 逻辑关系 推理判断 读说结合 title exploration retelling 标题理解 discussion