创建标准化学校设施设备改造规划.docVIP

洪山镇中心学校创建“标准化”学校设施维修改造规划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立教育优先发展的战略地位，认真落实市、区有关会议和文件精神，不断加大教育投入，优化教育资源配置，努力改善学校基础设施条件，加快教育发展步伐，促进区域教育均衡发展、持续健康发展，推动我校教育教学事业工作稳步、和谐发展。 二、改造原则 总的原则是：“科学规划、分类指导、以人为本、立足实际、经济安全、讲求效益”。 坚持政府主导原则，我校基础设施改造项目建设，按隶属关系，实行“以县为主”的管理体制，由县教育主管部门组织实施，坚持实事求是的原则，组织人员对我校基础设施现状进行一次彻底排查；坚持分类规划、突出重点的原则，与全市中小学新一轮布局调整相结合，与农村中心学校改造规模相结合，以人为本，立足实际，充分考虑今后社会经济水平和人口城镇化发展趋势，科学合理规划。分轻重缓急对学校设施设备进行改造；坚持“经济、实用、够用、安全、美观”的原则，进行规划设计，在确保工程质量的前提下，争取有关部门的配合，降低成本费用；坚持统筹安排、均衡发展原则，加大工作力度，加快前期工作，争取项目尽早开工建设，努力完善学校配套设施建设，提升学校硬件水平，逐步缩小校际差距；实施学校校舍改造项目建设，应通过安排财政预算内经费、教育费附加、争取上级补助、接受社会捐赠等方法，多渠道筹措，确保资金到位。 三、改造目标 根据我校现状和实际，以标准化学校创建为契机，积极争取县教育局、县财政局等有关部门的指导、帮助、扶持，通过努力创建“标准化”学校工程，进一步改善办学条件，确保广大师生生命安全，保证学校教育教学工作的正常进行，推进中小学素质教育，不断提高教育质量，使学校校舍都能达到结构安全、配套完善、设施齐备等，基本满足教学生活需求，推进学校办学条件达到国家规定要求，为学生全面健康发展提供良好的校园环境。 四、改造项目 1、门楼改造 （1）大门改造 具体做法：将门楼表面整体翻新、维护，更换正门。 （2）侧门拓宽改造 具体做法：将一立柱撤除，并拓宽新建立柱，更换铁门。 2、围墙改造 具体做法：墙体安装固定框架，布置校园文化宣传布标。 3、学生活动场地改造 具体做法：将原有闲置用地与新教学楼打通，撤除并新建院墙70米，平整场地，布置体育活动器材。 4、老宿舍楼设施改造 具体做法：木门更换为防盗门，部分窗体维修加固。 5、各功能室改造 （1）、会议室 具体做法：内装修、铺设地板、更新桌椅。 （2）、图书室 具体做法：将水泥地面改为地板砖。 （3）、科学实验室 具体做法：将一楼老办公室（仪器室）与教室（实验室）之间连通，并接入水管预留地下管道，将地面改为地板砖。 （4）、微机室 具体做法：将强弱电接入（三厢四线及10至15兆光纤），并安设防雷装置，整个教室地面铺设复合地板。 （5）、音乐（舞蹈）室 具体做法：将教室墙体进行装饰（彩绘），地面铺设复合地板，内设舞蹈教学基本设施。 （6）、办公室改造 （7）、团员活动室改造 （8）、档案室 6、校园网、线布局 7、学校校园广播、视频网络系统建设 8、学校硬件设施配套工程 室外电子屏及电教室电子屏、办公室添置空调 9、校园文化建设工程 绿化长廊、雕塑 附图 教学楼各室分布图 预留办公室 预留教室 预留教室 楼梯走道 劳技室 音乐（舞蹈）室 中控网管室 微机室 电子备课室 卫生保健室 美术室 梦想教室 仪 器 室 科学实验室 体器室 油印室 预留教室 教职工活动室 洪山镇中心学校 2012年5月 洪山镇中心学校设施改造项目明细表（1） 项目名称 建设规模 要求及做法 单 价（元） 总 价（元） 备注 正门改造 1、门楼翻新50M2顶部修缮 2、新建铁门20 M2（两小一大） 　门楼用大理石翻新、新建铁艺门 50M2×140 20 M2×270 12400 　 侧门改造 新建铁门14M2 　撤出并新建立柱及铁门 2000 14 M2×270 5780 　 文化墙改造 95 M2 　固定文化栏及钢构框架、双管焊接并内容布置 2500 95 M2×130 15000 　 新建体育 活动区 1、原有院墙撤出面积90 M2 2、新建院墙70米（不含基础处理 ） 2、平整及硬化场地250 M2 3绿化面积35 M2 1、50cm基础，高2.5米、24墙） 2、场地回填、平整、彩砖硬化、局部沙化 3、绿化美化 4、体育活动器材购置 70米×480 250 M2×90 35 M2×120 体育器材购置待定 60300 　 教学楼设施 改造 更换防盗门36扇，窗体维修25扇，购置磁性黑板10块 　防盗门要求带亮窗 36×800 25×70 37500 　 会议室改造 46