《27 寓言两则.docVIP

集 体 备 课 记 录 表 集体备课时间 2012年 6 月 3 日 二次备课 教 师 出席教师 李盼盼、成秀红、黄丽娟、赵海云 缺席情况记录 —— 中心发言人 李盼盼 备课内容 27 寓言两则 课时安排 2 教学目标 知识目标 1、会认“寓、焦”等10个生字，会写“守、丢”等9个字。 能力目标 2、.学习默读课文，读懂课文。 情感目标 3、能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。 教学重点 有感情地朗读课文，理解寓意。 教学难点 认字 教学方法 品读法 教学准备 生字词语卡片，课文连环画，儿歌以及现代科技发展的相关资料。 教学过程（含导入、新课教学、课堂练习、课堂小结、作业布置等） 调整与完善(二次备课) 第一课时 一 导入 1.今天我们要学习一篇新课文，请大家齐读课题。 出示“寓”字：小朋友，请记住“寓言”的“寓”字！ 2.好的，真聪明。下面咱们先看第一则寓言。请小朋友们自己默读课文，看看能读懂吗。如果有不懂的问题，可以互相请教。（有的小朋友在默读时嘴还在动，这可不行。默读时，嘴也不能动，要用心读课文，你们可也要记住啊！） 二 学习第一则 种田人看到禾苗几乎没长高时，他的心情怎样？将描写他心情的词句画出来。你能理解他的心情吗？请看屏幕。这儿有两句话。谁来读读？ （1）禾苗好像一点儿也没有长