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- 2016-12-26 发布于湖北
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健康教育课教案
第一课: 自信心的培养
第二课: 中学生的人际关系
第三课: 男女生交往
第四课: 健康的生活方式
第五课: 中学生的消费活动
第六课: 青春期性心理与心理卫生
第七课: 青春期性道德
第八课: 中学生常见心理障碍及其矫治——策划学习
第九课:维护和保持青春期心理健康——做个快乐的少年
第十课: 复习
第十一课:保持教室卫生
第十二课:伸出你的手
第十三课:请让我来帮助你
第十四课:交通安全要牢记
第一课: 自信心的培养
【活动目的】
⒈通过让学生发现和叙述自己的优点,提高个人的自尊和信心。
⒉通过叙说别人的优点,欣赏同伴,以此增进对同伴的进一步了解和同伴之间的感情。
【活动形式】游戏、讨论、评论。
【重点难点】⒈重点:让学生了解自身的优点,树立自信心。
⒉难点:创设和谐的课堂气氛,给差生创造树立自信心的条件。
【活动准备】让学生找找各自的优点。
【活动过程】
一、导入
⒈游戏:《找优点》
同学们,在上课前,让我们先来做个游戏。游戏的名字叫“找优点”。
⑴宣布游戏方法:
请单排位置上的同学向你的同桌讲述自己身上的优点,双排位置上的同学帮着数一数他讲了几条优点。一分钟后,两人交换。
⑵宣布游戏规则:
①同桌在讲述优点时,请你仔细听,做到不插嘴。②同桌在讲述优点时,请你认真数。
大家知道了吗?准备,开始……(学生互相叙述)
⒉全班交流
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