高中数学 2.1.3-2.1.4分层抽样 数据的收集课件 新人教B版必修3.pptVIP

练一练·当堂检测、目标达成落实处 12 2.1.3～2.1.4 * 练一练·当堂检测、目标达成落实处 ① 2.1.3～2.1.4 * 练一练·当堂检测、目标达成落实处 2.1.3～2.1.4 * 2.1.3～2.1.4 * 填一填·知识要点、记下疑难点 有明显差别 互不重叠 所占比例 代表性 各层 2.1.3～2.1.4 * 填一填·知识要点、记下疑难点 做试验 查阅资料 设计调查问卷. 直接 因特网上的资源 有目的 有顺序 具体、有针对性 简单、准确、含义清楚 引导受调查者答题倾向 2.1.3～2.1.4 * 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3～2.1.4 * 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3～2.1.4 * 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3～2.1.4 * 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3～2.1.4 * 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3～2.1.4 * 研一研·问题探究、课堂更高效 50 2.1.3～2.1.4 * 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3～2.1.4 * 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3～2.1.4 * 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3～2.1.4 * 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3～2.1.4 * 研一研·问题探究、课堂更高效 2.1.3～2.1.4 * 研