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电视画面编辑概述 （一般流程） 电视语言：一种新思维 第一节：蒙太奇：作为一种叙事语言的由来和发展 第二节：蒙太奇：作为一种形象思维 第三节：电视画面的表意特性 电视叙事中的时间和空间 第一节：电视叙事中的时间 第二节：电视叙事中的空间 第三节：长镜头：一种特殊的蒙太奇 （定义 作用） 剪接中的一些规则 第一节：剪接中的匹配原则 第二节：剪接中的景别安排 （景别的合理运用） 第三节：剪接中的运动安排 （轴线 合理越轴） 场面的转换 第一节 场面转换、划分的依据 第二节 转场的方法 * 贫民窟里的百万富翁 * 罗拉快跑 第一章 概述 电视画面编辑是电视节目创造的一个环节，虽然它与前期的摄像、采访有密切关系，但我们论述时着重于节目创作后期在编辑台上的工作。具体的说，电视画面编辑是根据节目的要求对镜头进行选择，然后寻找最佳剪接点进行组合、排列，包括对声音（同期声、解说词、音乐、效果声等）进行设计和处理，以彻底地传达出创作者的意图。 在普遍意义上，“编辑”一词具有两种含义：一是指一种工作，即编辑机上的操作员，侧重于物理效果，是技术层面上的；一是指创作上的一个环节，侧重于意义的表达，是艺术层面上的。这里我们论述所涉及的“编辑”主要是指后面这种含义，不过它也常用来同时指创作环节和该环节的创作者。 一、准备阶段 1、修改脚本 在实际拍摄过程中，由于采访的不断深入，了解的东西越来越多，加上采访对象也会有新的变化，从而产生新线索，这些因素都会导致拍摄过程中，随时调整拍摄计划和内容。这往往会使所拍的结果与原来的构思中的拍摄提纲有出入。有些想拍的素材没有拍上，而有些拍到的素材原来没有想到，这就需要在编辑之前根据拍摄到的素材对原有的脚本进行修整，以便使得素材更好地与节目的主题、内容、形式、结构等方面相吻合。 2、熟悉素材 在开始编辑之前，熟悉所拍的素材是非常重要的。它是对所拍的原始图像素材和声音素材（包括采访和同期声）进行仔细了解和鉴别，并对有用的镜头作详尽的记录，再对照修改后的脚本，根据可用素材建立初步的形象系统。由于电视片的意义（叙事、表意）是通过可视的具象系统来表达的，因此，这一些具象必须构成一个符合影视语言语法的可以完成叙事或表意的完整的意象群落和系统。熟悉声像素材的过程，就应该去感受现有的素材能不能建立起表达脚本内容所需要的完整的意象系统。如果觉得难以支撑，就必须尽早去补拍或通过别的途径去搜索有关声像资料。 3、设计编辑提纲 这是编辑工作最关键的一环。设计好的提纲是剪接的基本依据，所有的有用素材都得将由这个“纲”提挈起来各就各位。编辑提纲必须对节目的内容、结构、各段落的安排有一个比较精确的设计和表述。严谨的编辑提纲会给剪接工作带来以下好处：首先它可保证片子在结构上的完整和节奏感，并保证各部分内容在比例上的得当；其次可以保证选用最能表达意义的镜头；第三可以提高编辑工作的效率；第四可以保证节目长度上的精确性。 二、编辑阶段 1、归整镜头 对所有的原始镜头进行分类和整理。包括给素材带编号，尽可能按照时间或空间的顺序或不同的内容来编排，逐个记下每个有用镜头的长度和内容。 2、粗编 （挑选镜头） 不同种类的节目片比（完成片的时间长度与素材时间长度之比）各不相同，不过一般的电视片的片比都会在1：3以上，有的甚至超过1：10。因此原始镜头中的大多数是用不上的，必须进行鉴别和挑选。首先可以排除那些有明显技术质量问题的镜头，然后可依照编辑提纲中所提示的内容进行分类，将不同磁带上的镜头标示在编辑提纲上，这样在编辑时就能很快从磁带中找到所需的镜头。 3、精编 （对镜头进行组合排列） 精编是按编辑提纲上的要求，一个镜头一个镜头的组合排列，用来表达作者需要表达的意义。这里镜头的组合与排列，不仅要注意影视语言的语法规则，更要注意意义的表达，并要通过选择剪接点和镜头的不同长度来创造最佳的艺术效果。原本零散杂乱的镜头在这里被排列成一个有意义的有机整体，从而使电视创作工作初步完成。 三、检查阶段 1、检查逻辑问题 主要检查叙述是否符合真实性原则，是否符合生活逻辑，条理是否清楚，内容之间的联系是否合理。电视作品的意义表达的整个框架都必须以生活的逻辑为依据，否则不可能表达正确的意思。 2、检查意义表达 主要检查意义表达是否准确，效果是否达到目的等等。 3、检查画面 主要检查剪接点选择是否恰当，符合不符合基本的影视语法规则；有无技术上的失误；运动的把握是否流畅；场面过渡是否自然。 4、检查声音 主要检查质量是否符合技术标准，声音是否连贯，与画面是否同步，同期、解说、音乐、效果声的配合是否