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一年级各班层次成绩统计 二年级各班层次成绩统计 三年级各班层次成绩统计 四年级各班层次成绩统计 五年级各班层次成绩统计 六年级各班层次成绩统计 三、各班每题失分情况统计 三、各班每题失分情况统计 三、各班每题失分情况统计 三、各班每题失分情况统计 三、各班每题失分情况统计 四、典型失分题例分析 四、典型失分题例分析 四、典型失分题例分析 四、典型失分题例分析 1、正在厨房忙着做饭的妈妈隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音。(缩句) 2、片段评改 。 今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的艰辛。不禁想到了孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖”的名句。不错,只有亲身经历过的道理,才能深刻地领会其中的奥秘,正如没有步入沙场的将军,永远只会纸上谈兵,未经殊死搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设;未经磨难成长的孩子,永远只是父母手中的风筝。 (1)上面是某位同学的作文片段,里面有两个错别字、一个不恰当的词,一处语病、一处不合适的标点,找出并用修改符号在原文上修改。 (2)为本段话写出一段评语。 四、典型失分题例分析 三、选 择 1、“人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”这句诗正确的朗读节奏应选( ) A、人的身躯/怎能/从狗洞子里爬出! B、人的身躯怎能从/狗洞子里/爬出! 2、下面加点字的读音完全正确的一组是( ) A、各奔前程(ben) 落在后头(la)锲而不舍(qie) 盗匪横行(heng) B、全班之冠(guan) 撒腿就跑(sa) 摩肩接踵(mo) 拱手相告(gong) 3、下列词语的感情色彩完全相同的一组是( ) A、顽强不屈 聚精会神 气势汹汹 拾金不昧 自私自利 B、狗仗人势 骄傲自满 有始无终 胡言乱语 弄虚作假 4、用部首查字法查“缘”字,要先查“纟”部,再查( ) A、八画 B、九画 C、十画 D、十一画 5、“飞来峰上千寻塔’用了( )的修辞手法 A、拟人 B、比喻 C、夸张 D、对偶 6、“科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。”这句话用了( ) 的说明方法。 A、作比较 B、举例子 C、列数字 D、打比方 四、典型失分题例分析 五、口语交际 在公交车上,张林同学主动把座椅让给了一位老爷爷。作为他的好朋友,我会这样赞美他:( ) 六、评析文段 楼梯上的垃圾可真多呀。看那块口香糖,它霸气的把楼梯的一个角落占为己有。哪些爪子皮和小纸片摆成方阵占据着楼梯的正中央。柳絮也从窗户乘虚而入,在楼梯上跳着旋转舞。这些口香糖,瓜子皮,小纸片,柳絮都把楼梯当成垃圾场了。我立既马上拿起扫把开始打扫。 上文是一个小学生的作文片段,其中有三个错别字、一处语病、四处不恰当的标点,请用修改符号在原文修改。 请简单点评这短话。 四、写话、作文统计分析 四、写话、作文统计分析 四、写话、作文统计分析 四、写话、作文统计分析 五年级作文 题目一: -------------- 提示:大胆构思,围绕“孙悟空、手机、凡卡”三种事物写一篇想象作文,要把题目补充在上面的横线上。 题目二: -------- 真--------- 提示:五年来,在你成长的道路上,有欢乐,有悲伤,有烦恼,有后悔,有懊丧。有荣耀,把你最难忘的那件事写出来和大家分享,要把题目补充完整。 6、六 年 级 项 目 601班 602班 603班 604班 失分率 9% 11.1% 8.72% 8.71% 一类文人数及% 29\60.4% 25\.45% 35\62.75% 36\63.16% 二类文人数及% 18\37.5% 22\44% 19\33.93% 20\35.1% 三类文人数及% 1\2.1% 3\6% 2\3.57% 1\1.75% 四类文人数及% Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 教学质量分析 13—14学年第一学期期终语文 第五小学教导处 2014年2月 Evaluation only.

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