二年级下语文《寓言两则》.pptVIP

自读课文，想想文中的第一则寓言讲的是什么故事。 课堂作业 《揠苗助长》讲的是（ ）有个人，他（ ）自己田里的禾苗长得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔。可是他的力气（ ）了，禾苗都枯死了。读了这则寓言，我懂得了（ ）。 守株待兔 shǒu 读课文，说说课文向我们介绍了一个怎样的故事。 一个种田人没花力气在树桩旁捡到一只 ， 于是他丢下锄头，整天坐在树桩旁，结果不但没有 ， 。 撞死的野兔 没捡到兔子 庄稼也全完了 古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。 串 c uàn h cuàn 串 那只兔子是怎样撞在树桩上的？ 找到这一段读一读。 守株待兔 一只野兔 地从树林里跑出来。 窜出来 兔子撞死在树桩上是一件极偶然的事情。 从“忽然”和“窜”这两个词可以看出什么？ 那个种田人看到撞死的兔子是怎么做的？又是怎么想的呢？ * * * * * * 你知道什么是寓言吗？ 　　寓言：用假托的故事或自然的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺或劝戒的性质。也就是借故事来说明道理的一种文章。 你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！ 滥 竽 充 数 亡羊补牢 掩耳盗铃 这些都是寓言。 这节课我们学习一则寓言《揠苗助长》。 长得快些 一棵一棵往高拔 古时候有个人，因为想让禾苗 ， 就把禾苗 ，结果 。 禾苗都枯死了 读《揠苗助长》，说说那个人为什么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么结果禾苗全都枯死了呢？ 怎么没长高？ 我得想办法帮它们长。 ？ 啊！我想到了！ 同学们观察图画：农夫想出了一个什么办法？ 一天，他终于想出了办法，急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高拔，从中午一直干到太阳落山，累得精疲力竭。 农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？ 哈哈！我真是太聪明了！ 今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 啊！ ? 禾苗长高了，我看看去！ 呜……呜…… 枯死了！枯死了！为什么？为什么呢？ 这个故事告诉我们违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！ 好办法 好辛苦 好结果 好愚蠢 感悟几个“好” 好焦急 禾苗长得太慢，他焦急地在田边转来转去。 把禾苗一棵一棵往高里拔。 从中午一直忙到太阳落山。 力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。 禾苗都枯死了，他不顾事物发展规律，急于求成。 古时候 巴 望 白 费 做事不可急于求成 寓言 揠苗助长 巴望 焦急 自言自语 筋疲力尽 喘气 一大截 白费 读读记记 1、说话写话 老师曾经就碰到过一个这样的妈妈，他要求他的孩子学钢琴，可她的孩子在这一学期没有能达到她的要求，她就责怪打骂她的小孩。你能用上“揠苗助长”这个词，对她说点什么吗？ 2、中国有许多流传千古的寓言，让我们动手找一找，读一读吧！ 你在学习上和生活中也遇见过类似“揠苗助 长”这样的事吧？说出你的见闻和感想。 把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。 * * *