《全面实现县域教育教学管理现代化.docVIP

重组资源 创新机制 提升品位 全面实现县域教育教学管理现代化 实现教育现代化是我县教育改革发展的必然要求，是落实“三个面向”思想的集中体现。建设教育现代化，教育思想现代化是前提，教育发展水平是标志，教育体系现代化是核心，办学条件现代化是突破口，师资队伍现代化是根本，教育管理现代化是保障。教育教学管理现代化作为现代化建设的保障措施，在其自身不断变革、创新、完善的同时，对县域教育现代化建设起着积极的促进作用。 现代化教育教学管理发展可以分为三个阶段，即管理的无序阶段，维持常规、正常管理的阶段，以及进一步发展、并产生飞跃的阶段。目前，我县整体教育教学管理已发展到第三个阶段，正在由正常的管理向“人文管理”“需求管理”转轨，这是一个需要我们潜下心来深思，并结合教育形势的发展和新课程改革的发展进行探讨和研究的重要阶段。 我县是陕西关中西部的一个农业小县，人口30万，面积852平方公里，全县共有中小学162所，在校中小学生62502人，教职工3530名，各级各类学校经过多年的建设发展，涌现出了一大批教育教学管理先进学校，以及一大批创新型的管理组织。全县共有省级重点高中2所，省级教育强镇5个，市级教育强镇6个，省级示范中小学 6 所，市级农村示范小学61 所。我县教育教学管理的质量意识、效益意识、品牌意识不断增强，管理方法和管理手段日臻完善，教学质量连年攀升，为县域教育现代化建设奠定了坚实的