《小主持人班.docVIP

少儿播音主持教学计划 少儿播音主持班，是等同于音乐、舞蹈、美术等美育类艺术课程，通过专业教师指导发声、舞台语言展现、舞台形体训练等基本功，系统的学习朗诵、播音主持等专业技巧，从而提升孩子的自信、表达、语言方面的综合素质能力！ 专 业名 称 学 习 目 标 主持 通过朗诵多种类型的文学作品进一步规范学习，夯实语音功底。 了解主持的涵义，理解不同形式的主持要求，掌握主持的基本要求和技巧以及成为主持人的必备条件。 在巩固学习语言基础知识的前提下，对思维能力、反应能力、表现能力进行强化训练。在了解不同节目主持形式的同时，不断参与实践，培养具有自我特色的主持风格。 包括主持技巧、节目策划、人员分工的系统性学习。进行多种形式的主持训练，如：社会采访、主题调查、人物访谈等各种活动的实践。 进一步完善自我的主持风格，强化表达的流畅程度，能够坚持运用标准的普通话主持节目。在训练担当独立主持能力的同时，向双人、多人主持进军，锻炼团体合作与协调能力。 化繁为简，回归到“吐字、组词、造句”的表达练习。通过看图讲述、案件讲述、绘画描述等方式进一步加强语言表达能力。 在具有一定难度的社会实践活动中，增强学生的心理素质。注重想象思维、逻辑思维以及逆向思维的形成与培养。 掌握清晰、标准的语音，流畅、规范的语言表达。 增强学生面对困难时的心理