高中生物 专题活动 观察多种多样的细胞课件 浙科版必修1.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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高中生物 专题活动 观察多种多样的细胞课件 浙科版必修1.ppt

第二章 细胞的结构 活动:观察多种多样的细胞 一、光学显微镜 1.光学显微镜的使用程序 取镜→安放→对光→放置玻片标本→低倍镜观察→高倍镜观察。 2.低倍镜的使用方法 (1)把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。 (2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。 (3)左眼看目镜内,同时反向缓缓转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物像为止,再稍微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 3.高倍显微镜的使用方法 (1)低倍镜下,把物像移至视野中央。 (2)转动转换器更换高倍物镜。 (3)调整光源或遮光器使视野亮度适宜。 (4)再转动细准焦螺旋至标本物像清晰为止(高倍镜观察时绝不能旋转粗准焦螺旋)。 4.关于光学显微镜的几个问题 (1)显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。 (2)显微镜的放大倍数指的是长度或宽度的放大,而不是面积或体积。 (3)显微镜成像是倒像,标本和物像位置相反。 (4)显微镜放大倍数和视野大小及视野明暗的关系:放大倍数越大视野越小,视野越暗;放大倍数越小视野越大,视野越亮。 (5)镜头的长短与放大倍数之间的关系:目镜越长放大倍数越小;物镜越长放大倍数越大;物镜放大倍数越大,观察时物镜离装片距离越近。 特别提醒 低倍物镜观察与高倍物镜观察的比较 低倍物镜观察时 高倍物镜观察时 镜头与装片的距离 远

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