高中生物 小专题复习课 热点总结与高考预测(五)课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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高中生物 小专题复习课 热点总结与高考预测(五)课件 新人教版.ppt

【新题预测4】人体受到严寒刺激时,在大脑皮层的影响下,下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素,又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素,以增强代谢,抵御严寒。以下有关叙述正确的是 ( ) A.此活动的调节属于体液调节 B.促甲状腺激素释放激素只作用于垂体 C.甲状腺在此调节中是效应器 D.在体温调节中,甲状腺激素与胰高血糖素是协同作用 * 【解析】选B。大脑皮层对下丘脑的调节属于神经调节,此调节过程是神经—体液调节过程,不能说甲状腺为效应器,在体温调节过程中甲状腺激素与肾上腺素为协同作用。 * 热点总结与高考预测(五) * 下丘脑为调节中枢的调节模式 【命题研究】 1.命题特点 有关“下丘脑为调节中枢”的知识在近几年高考中高频出现,考查形式既有选择题也有非选择题,考查的内容多涉及下丘脑、垂体分泌的激素及各种激素在调节中的作用,考查时多与生命活动的调节密切结合。 * 2.备考策略 (1)学会构建简单的模式图、曲线图:模式图、曲线图可简洁明了的勾画出下丘脑在调节中与其他结构的关系,通过构建简单的模式图、曲线图可将复杂的问题简单化。 (2)学会分析复杂的模式图、曲线图:集中整合与该热点有关的模式图,分析这些模式图,寻找模式图的共同特征,总结解题的突破口。 * 【热点总结】 1.“下丘脑-垂体-相关腺体”调节模式 (1)

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