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全国高职高专教育道路与桥梁工程技术专业课程 《CAD》理论实训一体化指导性教学大纲 甘肃林业职业技术学院 一、 课程的性质和任务。 本大纲依据《全国高职高专教育道路与桥梁工程技术专业人才培养指导方案》编写而成，道路与桥梁工程技术专业CAD课程包括计算机辅助设计基本理论、CAD系统构成、通用CAD系统、专业CAD系统的分类与工程应用领域及操作方法，是道路与桥梁工程技术专业课程中一门应用性极强的专业课。　　本课程是专业的课，课程教学在于训练学生在完成结构力学、、钢筋混凝土结构及砌体结构、土力学及地基基础等专业课程及计算机应用技能后，应用现代计算机技术解决完成建筑、结构的设计、计算及施工资料的编制，为学生毕业设计和今后参加实际工作打下良好基础。1． 了解计算及辅助设计(CAD)技术产生的原因和应用意义，了解CAD技术在工程实践中的应用领域；　　2． 了解计算机辅助设计系统的硬件系统与软件系统组成和性能要求；　　3． 了解通用CAD系统和专业CAD系统的运行环境、特点，了解常用的CAD系统的主要软件系统的功能，掌握两种系统的区别；　　4． 熟悉通用CAD系统中计算机辅助绘图软件AutoCAD的使用方法，了解计算机辅助结构计算与分析软件的原理；　　5． 掌握专业建筑CAD软件PKPM CAD系统的设计原理与操作方法：　　1) 掌握三维建筑设计软件(APM)的项目构成、功能及操作方法　　2) 掌握主要结构计算机辅助设计软件(PMCAD、TAT、PK、LTCAD、JCCAD、BOX等)的构成、设计理论、应用范围、操作方法　　3) 能够熟练使用有关软件进行建筑、结构的设计，并能完成标注施工图的绘制，基本能独立操作有关的硬件设备 1)　 ??? 室外景观复杂造型的建模与赋材质；各种室外景观的综合设计思路； ???? 2）教学法建议 本课程的教学采用课堂面授与配合多种媒体进行实时操作演示学习的电脑作品设计与创作。 ??? 在讲授软件实际操作的同时加入必要的景观设计原理方法及设计思维新颖的内容。 ?? 道路与桥梁工程技术专业三年制学生大一第二学期开设。本课程共76学时，理论48学时，实践、技能28学时，期末采用技能考试与理论考试相结合的形式考核。 七、教学内容和目标要求 第一章 CAD技术的形成、发展及在建筑行业中的应用 教学目的要求了解CAD技术的发展状况及其在行业中的应用，对CAD有一定的认识。教学重点难点 重点了解CAD技术在建筑行业中的应用。教学建议抓住CAD的优越性，激发学生的热情。教学内容????第一节 CAD技术的形成与发展????第二节 CAD技术的系统工作原理????第三节 CAD技术的应用领域和优越性????第四节 CAD技术在建筑行业中的应用 第二章 AutoCAD简介与安装 教学目的要求 具体了解AutoCADR14这个软件，对它有一定认识。教学重点难点安装AutoCADR14。教学建议先介绍，再上机操作。教学内容????第一节 AutoCADR14发展简介????第二节 运行AutoCADR14的软、硬件要求????第三节 安装AutoCADR14 第三章 进入AutoCAD后的设置教学目的要求 掌握进入AutoCADR14后如何进行作图前的设置。教学重点难点绘图环境的设置。教学建议运用多媒体进行演示教学。教学内容????第一节 绘图环境的设置??????（一） 进入AutoCAD时的设置??????（二） 进入AutoCAD后绘图环境的设置??????（三） 图层的设置????第二节 外部设备的设置??????（一） 打印设备的设置??????（二） 定点设备的设置??????（三） 显示模式的设置 第四章 熟悉AutoCAD 教学目的要求 熟悉AutoCAD的界面及其绘图环境。教学重点难点 重点：AutoCAD的绘图界面，坐标的输入方式及选择对象的方式。难点：坐标的输入方式。教学建议运用多媒体进行演示教学。教学内容???第一节 AutoCAD的绘图界面???第二节 对象的选择方式???第三节 坐标的输入方式??????（一） 绝对坐标输入??????（二） 相对坐标输入??????（三） 通用坐标??????（四） 光标法???第四节 界标点的概念及其功能??????（一） 设置界标点??????（二） 如何使用界标点 第五章 基本绘图 教学目的要求 掌握AutoCAD的基本绘图方法，熟悉基本的绘图工具及方法。教学重点难点 重点：基本的绘图命令，及捕捉方式。难点：特殊的绘图命令。教学建议 先演示，后上机操作。教学内容????第一节 绘图命令介绍????第二节 对象的捕捉方式????第三节 画面的缩放和牵移 第六