高中生物 第四、五章生态系统的稳态人与环境阶段质量检测（三） 苏教版必修3.docVIP

2013高中生物 第四、五章生态系统的稳态人与环境阶段质量检测（三） 苏教版必修3 [第四、五章　生态系统的稳态　人与环境] (时间60分钟，满分100分) 一、选择题(每小题3分，共60分) 1. 以虫治虫是生态农业的重要内容，右图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的直接后果是(　　) A．乙和丁的种群数量都增加 B．丙和丁的种群数量都减少 C．乙和丙种群数量都减少 D．丁种群数量减少 解析：从图可知，这四种生物构成的食物链为：丙→丁→甲→乙。故当甲增加时，则其食物丁的种群数量会减少，而以甲为食的乙的种群数量会增加。 答案：D 2．右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是(　　) A．两个种群间信息传递方向是甲→乙 B．M时甲种群的出生率小于死亡率 C．甲→乙不一定构成食物链 D．两个种群数量波动说明生态系统能进行自我调节 解析：两个种群间信息传递方向是双向的，既可以甲→乙，也可以乙→甲。 答案：A 3．[双选]下列有关生态系统中食物链与能量流动的叙述，不正确的是(　　) A．能量沿食物链流动是单向的 B．食物链越长，最高营养级获得的能量越多 C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 D．生物种类越多，生态系统