湖屯镇有效课堂教学子课题立项书朱绪娟.docVIP

山东省十二五规划课题 “双主体、互动式”有效课堂教学的研究 子课题 申 报 书 名称： 小学数学课堂练习有效性的研究 类别： 小学数学 主持人： 朱绪娟 主持人所在单位: 湖屯镇中心小学 申报时间： 2013.4 填 写 说 明: 1.本表用计算机打印填写。 2.课题类别一栏，填写“学科类”。 3.多人参与研究的课题主要负责人如不具有高级专业技术职称（含小学高级职称），须由两名具有高级专业技术职称的人（含小学高级）填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。 4.文字表述清楚,简明扼要。确实需要的，可以附页。 5.填写的内容要实事求是。 6.课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。 （内文一律用小四宋体，研究人员为1—3人。） 课 题 名 称 小学数学课堂练习有效性的研究 课 题 类 别 成 果 形 式 课 题 主 持 人 基 本 情 况 主持人姓名 朱绪娟 性 别 女 参加工作时间 2000.7 行政职务 专 业 职 称 小教一级 研 究 专 长 数学理论研究 最后学历 大学 最 后 学 位 工作单位 肥城市湖屯镇中心小学 办公电话 手 机 通讯地址 肥城市湖屯镇中心小学 邮 编 271613 邮 箱 Gzk.2211@163.com 课 题 组 成 员 基 本 情 况 姓 名 专业技 术职称 工 作 单 位 研 究 专 长 在 课 题 组 中 的 分 工 朱绪娟 小教一级 肥城市湖屯镇中心小学 数学理论研究 课题负责人 组织与策划 实验研究 课 题 主 持 人 的 研 究 工 作 近 况 参 加 课 题 研 究 情 况 课题来源 课 题 名 称 批准时间 担任分工 完成时间 学校申报 小学信息技术与儿童童话创编的研究 2010.4 课题组长 2011.12 发 表 论 文 出 版 著 作 情 况 论 文 或 著 作 名 称 出版部门或发表报刊 日 期 论文《新课标下如何进行作业设计》 肥城教研室 2010．7 小学数学数与计算教学的回顾与思考 2010.7 小学数学教材结构的研究与探讨 2011.7 小学数学应用题的研究 2012.7 改进教学方法培养创新技能 2012.7 参加各种教研活动情况 参加过肥城市观摩课活动和湖屯镇数学连片教研活动 对 不 具 有 高 级 专 业 技 术 职 称 课 题 负 责 人 的 推 荐 意 见 推荐人姓名 闫翠香 专业职称 小高 电话 研究专长 教学课堂研究 工作单位 肥城市湖屯镇中心小学 邮箱 htyan@163.com 推荐意见： 热爱本职工作，教改意识较强，富有创新精神，为完成本课题打下扎实的人才基础，并且具有大专以上学历，长期从事农村小学第一线教学，具有丰富的教学经验，并多次参加校、县两级新课程、新教材培训。 推荐人签名：闫翠香 2013年4 月 17 日 推荐人姓名 刘风 专业职称 小高 电话 研究专长 教学课堂研究 工作单位 肥城市湖屯镇中心小学 邮箱 Liufeng780202@126.com 推荐意见： 具有较强的组织领导能力和教育教学经验,有丰富教学教研经验和理论知识,多次荣获教学论文大赛县、市奖励。 推荐人签名：刘凤 2013年 4 月 17日 一、课题提出的背景和意义 《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程不仅要考虑学生学习数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发。”并明确指出：“数学教学中，应当有意识、有计划地设计一些实践性的教学活动，引导学生体会数学之间