高中英语 Module 5 Section Ⅳ Grammar Writing课件 外研版选修6.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于湖北
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高中英语 Module 5 Section Ⅳ Grammar Writing课件 外研版选修6.ppt

第一段:引出话题——是否应该进行克隆。 第二段:陈述支持方的理由。 第三段:陈述反对方的理由。 第四段:发表个人观点。 ②⑤句中the students for/against cloning say that ...是陈述讨论双方观点的典型句式。 ②③④⑥句中的more and more, moreover, for example, whats worse 等句式或词汇的运用非常灵活,增强了各方的论证力度,使行文更加流畅。 ⑤句中的however表示转折,鲜明地表示出双方的不同观点。 ⑧句中in my opinion 也是表达个人观点的常用短语。 另外,文中的cloned organs, speed up the rate of, make full use of 也彰显了作者扎实的英语功底。 正反观点类议论文通常给出图表或提纲,学生需将所给的信息表达准确、完整、无遗漏,然后按照要求阐述自己的看法。 正反观点类议论文写作一直是高考写作常考的体裁。 此类文章一般结构如下: 1.开头 提出一种论点或一个问题。 2.主体 论点提出后,我们就要根据汉语提示部分提供的事实,摆出正反双方的论据进行分析、论证,使论点得到足够的支持。因此,正反双方时常用Some ...however (while, but) some ...;引入论据时常用表示递进关系的过渡词

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