高中地理 4.1《第四单元 气候资源》教案 旧人教版必修上册.docVIP

第四单元 自然资源和自然灾害 4.1 气候资源 教案 [教学目标]1掌握自然资源的概念和种类 2了解气候资源的概念，掌握气候资源本身的特点 3 理解气候资源和农业、城规和交通等部门的关系，深刻理解气候资源对农业等部门的影响，及建筑业应如何合理利用气候资源。 [教学重点]1 掌握自然资源的概念 2 气候资源和农业的关系 3 理解如何在建筑业和城市规划中合理利用气候资源 [教学难点]1 气候资源和农业的关系 2 日照和街道方位 3 季风气候区城市规划的布局原则 [教学方法]1 启发式教学法了解自然资源的特点和气候资源的特点 2 互动式教学法理解气候资源和交通、农业的关系 3 讲授法讲述建筑业和城市规划中如何合理利用气候资源 [教具准备]自制投影图：“中国大陆轮廓图” [课时安排]1课时 [教学过程]/导入新课/（提问）同学们，我们通过高一一个多学期的学习，认识我们赖以生存的地理环境。大家是否还记得我们所指的地理环境包括哪几大圈层？ （板书1）人类的劳动就是从自然界不断获取物质和能量的过程，但是自然界中所有的事物和现象是否都利于人们的生产和生活的需要呢？ （设问）天上下的雨是我们所需要的吗？ ￠ù　??春雨贵如油，润物细无声→是的 ￠ú　??暴雨洪水，洪水无情人有情→不是的 可见，自然界的事物是具有两面