高中地理 第三节区域发展阶段与人类活动（一）课件 鲁教版必修3.pptVIP

重点背诵 1、我国地势的特点是什么？ 2、我国气温和降水的分布规律及其原因？ 3、在图1—2—8上找出我国的主要地形区和昆仑山、阿尔金山、祁 连山、横断山？ 4、我国三大自然区的划分依据及分界线？ 5、我国三大自然区的区域差异 学习目标 1、掌握不同区域发展阶段的特点及人地关系 2、运用案例，理解不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式产生的不同影响。 学习指导一 仔细阅读课本P16-17，思考下列问题： 1、区域发展共经历几大阶段？ 2、第一阶段的区域发展特点、人地关系分别是什么？ 3、阅读课本P17知识窗回答：匹兹堡的历史、兴起条件以及人地关系。 4分钟后检测，看谁的学习效果好！ 区域发展阶段 一、初期阶段 二、成长阶段 三、转型阶段 四、再生阶段 一、初期阶段 1、特点 ： 区域内往往城镇很少，空间结构比较简单 2．人地关系： 地理环境对人类活动的制约因素较小，人类对环境的影响也比较微弱，区域内部人地关系基本协调 阅读课本P17知识窗回答：匹兹堡的历史、兴起条件以及人地关系。 思考：仔细阅读课本插图1-3-2，  五大湖区早期工业区主要分布在哪里？发展的有利条件？ 学习指导二