四年级语文下册《语文园地二》第1课时口语交际.pptVIP

第二单元口语交际 “口语交际”学习目标 结合生活小事所受到的启发，交流对自己有影响的座右铭，培养口语交际能力。 “口语交际”内容 1、仔细回忆自己身边发生的对自己很有启发的事情，想想事情发生的起因，经过，结果。 2、通过这件事，给自己带来什么启发? “口语交际”自学导航 1、交流发生的对自己影响很深的往事。要求：注意把事情的经过讲清楚，得到的启示说清楚。 　　2、读一读座右铭或者自己搜集的名言警句，小组交流是怎样理解这句话的，为什么对自己启发大？ 　　3、态度自然，语言流畅，围绕中心有条理的交流。 　　4、推举代表，准备在全班汇报。 “口语交际”作业布置（自选） 1、把今天交流的情况讲给父母听，把自己的体会感受和父母同享。 2、动手写一写，把给你启发最大的事写下来，注意把事情的经过写清楚，把得到的启示说明白。 3、试着制作一本名言警句记录本，随时将对自己启发很大的名言警句收集整理，也可以试着写一写自己的座右铭。跟同学交流。