第1节　科学并不神秘.pptVIP

科 学 新课标（ZJ）·科学·七年级上册 课时小结 课时小结 第1节　科学并不神秘 重难互动探究 重难互动探究 当堂检测 当堂检测 重难互动探究 第1节　科学并不神秘 [情景展示1] 大自然的各种事物都在发生变化与运动。 探究点一　科学在我们身边 第1节　科学并不神秘 [问题探究] 结合图片思考，科学就在我们身边吗？产生这些现象的原因是什么呢？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1节　科学并不神秘 [归纳提升] 科学就在我们身边，且已日益渗透到社会生活的各个方面，特别是与人类社会发展密切相关的重要领域。科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1节　科学并不神秘 [情景展示2] [问题探究] 当一只乒乓球有凹陷时，大家有办法使它恢复球形吗？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1节　科学并不神秘 [归纳提升] 当乒乓球遇到开水时，温度升高，乒乓球内的空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球恢复成球形。因此只要我们留心观察，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学世界，科学就在我们身边！ [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1节　科学并不神秘 【应用示例】 例1　下列事物中，不属于科学研究对象的是(　　) A．台风是怎样形成的 B．为什么会有闪电打雷 C．月食与日食怎么形成的 D．初一(1)班有几个学生 D 第1节　科学并不神秘 [解析] 自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。其相对于由人类引发的社会现象而言。 [听课笔记] ____________________________________________ _______________________________________________________ 第1节　科学并不神秘 例2　下列不属于科学研究的是(　　) A．牛顿被苹果砸中，发现万有引力定律 B．小明到杭州旅游，发现西湖十大美景 C．瓦特好奇于水的沸腾，发明蒸汽机 D．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的 B 第1节　科学并不神秘 [听课笔记] ____________________________________________ _______________________________________________________ [方法点拨] 科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。 第1节　科学并不神秘 [情景展示] 探究点二　科学给我们带来了什么 第1节　科学并不神秘 [问题探究] 结合图片思考，科学给我们带来了什么？ [思考交流] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1节　科学并不神秘 [归纳提升] 科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来了许多不利的影响。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第1节　科学并不神秘 例3　科学技术给我们带来的影响有利也有弊。下列属于科学技术给我们带来的弊端的是(　　) 图1－1－1 D 【应用示例】 第1节　科学并不神秘 [听课笔记] _______________________________________