012第十二课地球清洁师3.pptVIP

12 地球清洁师 洁 环 境 保 jìng 招 名 当 zhāo huán míng dāng jié bǎo 自主学习 听课文录音，学生思考：地球有哪些清洁师？ 清洁师 合作学习 小组讨论：地球清洁师分别有什么样的本领？ 　　第一个发言的是鱼，他说：“我们在水里游来游去，见到那些破坏水质的微生物，就马上清除。假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。” 　　第一个发言的是鱼，他说：“我们在水里游来游去，见到那些破坏水质的微生物，就马上清除。假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。” 假如… …就… … 　　乌鸦走上前说：“我们能吃苍蝇的蛹、腐烂的肉，做地面清洁师最合适。” 　　一只不起眼的小家伙爬过来，说：“我们用牛粪、马粪当点心，还把它们滚成粪球儿，埋到地底下。如果没有我们，草原就会出现粪山，牧场也会变得很脏。”主考官一看，这是屎壳郎。 　　听了大家的发言，一直沉默的大树说话了：“我给大家提供清洁的空气，能不能当清洁师呢？” 　　“能！当然能！”大猩猩说，“你们都是很好的清洁师。有了你们，地球才会更干净、更美丽！” 有了……才…… 分角色朗读课文 要求：有感情地模仿小动物 说话，可以适当地加些动作。 还有哪些动物是地球清洁师呢？ 探究学习 海鸥 蚯蚓 秃鹫 如果你们是校园清洁师，你们能为校园做一些什么事情呢？ 拓展延伸