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- 2016-12-26 发布于河南
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0206圆锥体积
1、知识与能力:
通过转化的思想,在实验的基础上使学生理解和掌握圆锥体积公式,能运用
公式正确地计算圆锥的体积。培养学生的观察、操作能力和初步的空间观念,培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。2、过程与方法
让学生运用实验的方法理解圆锥的体积3、情感态度与价值观:
渗透事物间相互联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育。
通过转化的思想理解和掌握圆锥体积的计算公式
理解圆柱和圆锥等底等高时体积间的倍数关系。
实验容器(圆柱、圆锥)
二、新课展开:
三、巩固练习:
完成课本第21页“练一练”
全课小结:
今天我们研究了什么内容?你有什么收获?
课堂作业:
练习四(1)—(3)
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