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- 2016-12-26 发布于河南
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短文两篇 学习目标 1.正确读写本课的生字及由生字组成的词语。 2. 有感情地朗读课文,理解短文的内容,并能口述。 3.通过学习课文,认识事物发展变化的规律,感受自然界的多姿多彩。 整体感知 1.自由读课文,要求把字读准,把句子读通顺。 2. 边读边思考:课文主要写了什么? piān zǎo qiè 篇 枣 怯 tōng duàn yǐng 通 缎 影 细读感悟 ●有感情地朗读课文2、3自然段,思考:小马有哪些变化? 初生的小马外貌: 性格: 春天的小马: ●朗读课文第4、5自然段,思考:长大的丹丹外形有什么变化?丹丹的性格是怎样的? 小结课文 讨论交流:作者笔下的丹丹是怎样的?短文表达了作者怎样的感情? 一只小小的毛毛虫,它也有生命,它也有自己的感情,现在,我们就去了解这只小毛虫。 初读感知,学习生字 1.自由课文,要求把生字读准,把句子读通顺、连贯。 2.画出文中的生字词,多读几遍。 bēi qiàn jiǎn jié zhèng 悲 纤 茧 竭 挣 深入感知 ●有感情地朗读课文,思考: 小毛虫在长大
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