练习二案例分析方案.docVIP

练习二 （一）晨间活动时，老师在接待幼儿。丫丫未了，她很有礼貌地向老师问好；老师回以热情的微笑，并蹲下来拥抱丫丫，然后指了指操场一端的玩具筐说：“丫丫，自己去拿玩具吧。”丫丫的奶奶看了很生气：?“老师为什么不帮孩子拿玩具，我交那么多费用，上你们幼儿园，就是让孩子得到好的照顾…… 案例分析： 1．从案例中可以看出幼儿园教师的教育方法还未被家长接受，特别是祖辈的观念，由此也可看出家长对后代的溺爱程度。 2．收费高并非幼儿园的行为，但也可以理解，每一个家庭花费较多的钱，选择好的学校就是为了让孩子得到好的教育、好的照顾。 3．从案例中还可以看出幼儿园在对幼儿实施教育的同时，也要更新家长的科学育儿观念。 应对方法： (1)幼儿园要运用多种形式向家长宣传科学的育儿方法。 (2)教师要适当改变培养孩子的策略：既然家长不愿孩子多做事，我们可以在日常生活中加强培训，逐步让家长看到孩子的进步，而不能急于求成，造成家长误解。 (3)对于幼儿园的高收费问题，一方面用优质的服务来赢得家长的信赖，另一方面要用恰当的途径和方法将幼儿园的收支情况公开，使家长能理解。 （二）大班的美术活动，孩子们正在画画。陆续的有4,5个孩子已经画完了，孩子们把画交给老师，老师微笑着接过画，打开录音机，这时耳边传来了优美动听的音乐，孩子们听着音乐，蹦蹦跳跳的走进盥洗室，自觉地盥洗完后，选择自己喜爱的区角，开始进行最爱的区角活动。瞧