2.1数列的概念和表示法.pptVIP

* * 国际象棋起源于古印度，关于国际象棋还有一个传说。国王奖赏发明者，问他有什么要求，他答道：“在棋盘第一个格放1颗麦粒，在第二个格放2颗麦粒，在第三个格放4颗麦粒，在第四个格放8颗麦粒。以此类推，每个格子放的麦粒数是前一个格子的2倍，直到64个格子。国王觉得这太容易了，就欣然答应了他的要求. 新课导入 你认为国王能满足他的要求吗？ 4， 5， 6， 7， 8， 9， 10 从下往上钢管的数目有什么规律？钢管的总数是多少？如果增加钢管的层数，有没有更快捷的方法求出总数？ 1---- 2---- 3---- 4---- 5---- 6---- 7---- 想一想 在本章我们将学习数列的知识，学完后解决这类问题那是小菜一碟 在自然界和日常生活中，我们经常 遇到按照一定次序排成的一列数。各个 数间有什么内在规律？这些规律在实际 生活中有哪些应用？本章就来讨论这些 问题。 数列是初等数学和高等数学的一个衔接点历来是高考考察的重点，突出考察考生的思维能力、逻辑推理能力及解决问题的能力.有关数列的试题经常在数列知识、函数知识和不等式等知识网络的交汇点命题。学习中应注意应用“联系”的思想、从特殊到一般的思想方法，也要掌握常用方法． §2.1 数列的概念与表示方法 实例1：下图中的三角形点阵分别代表哪些数？ ■ ■ ■