三大构成教学大纲.docVIP

《三大构成》教学大纲 课程名称：三大构成 课程编码： 学 分：3分 总 学 时：72学时，其中，理论学时：24学时；实验学时：36学时;课程设计：12学时 适应专业：动漫/图形图像各专业 先修课程：三大构成 素描色彩 一、课程的性质、目的与任务 通过理论与实践训练使学生懂得学习构成的作用与意义，理解并掌握构成的基本原理和方法，能应用构成的基本原理与视觉语言进行有目的的视觉形象创造，从而培养学生对艺术视觉形态的创造能力和审美能力，为各专业设计学习打下基础。 二、教学内容与学时分配 第一章 概论 （2学时） 本章重点和难点：明确平面构成课程的性质，明确学习平面构成课程的意义。 第一节 概论 第二节 平面构成的定义 第三节 平面构成的学习目的 第四节 平面构成研究的内容 第五节 平面构成应用 第二章 平面构成的形式美法则 （2学时） 本章重点和难点：重点掌握与在具体构成中的灵活运用 第一节 对比与统一 第二节对称与均衡 第三节 节奏与韵律 第四节 比例与权衡 第三章 平面构成的基本要素——点线面 （10学时） 本章重点和难点：点线面的一般排列设计开始，逐步进入较复杂的点线面平面构成设计 点 一、点的构成；二、点的形态特征与设计中的应用 第二节 线 一、线的构成；二、线的形态特征与设计中的应用 第三节 面 一、面的构成；二、面的形态特征与设计中的应用 第四节 应用点、线、面原理完成具象形到抽象形的变化第四章 基本形与骨骼 （2学时） 本章重点和难点：对基本形进行八种形态的自由组合，骨骼在构成中的完美运用。 第一节 基本形 第二节 骨骼 第五章 平面空间的基本构成形式 （4学时） 本章重点和难点：各构成形式的特点及构成，难点是各构成方法的灵活运用 第一节 基本元素的构成形式 第二节 重复构成 第三节 近似构成 第四节 渐变构成 第五节 发射构成 第六节 特异构成 第七节 密集构成 第八节 空间构成 第六章 肌理构成 （2学时） 本章重点和难点：基本要素的理解、掌握和应用。学会创造新形态，构成形式的应用。 第一节 认识肌理 第二节 肌理的分类 第三节 肌理在平面构成上的应用 第四节 肌理在艺术设计上的应用 第七章 色彩的物理理论 （4学时） 本章重点和难点：该节的重点与难点是对孟塞尔色立体和奥斯特瓦德色立体上的各种色彩标号的理解与运用。 第一节　色彩的概念 第二节 色彩的表示方式 第三节 孟塞尔色立体 第四节 奥斯特瓦德色立体 第八章 色彩的分类与特征 （4学时） 本章重点和难点：该节的重点与难点是对几种类型的色彩类型理论的理解与运用。 第一节 色彩的分类 第二节 色彩的基本属性 第九章 色彩构成的内容