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- 2016-12-26 发布于天津
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课题:指数与指数幂的运算(一)
教学目标:
了解指数函数模型背景及实用性必要性,了解根式的概念及表示方法. 理解根式的概念,掌握n次方根的求解.
学习过程:
一、复习准备:
1、提问:正方形面积公式?正方体的体积公式?
2、回顾初中根式的概念:如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的___________;记作:___, 如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的__________.记作:______.
二. 讲授新课:
1. 根式的概念及运算:
①定义n次方根:一般地,若,那么叫做的次方根.( th root ),其中,,简记:.
练习1:
讨论:当n为奇数时, n次方根情况如何?, 当n为偶数时,正数的n次方根情况?
结论:
强调:负数没有偶次方根,0的任何次方根都是0, 即.
练习2:,则的4次方根为 ; , 则的3次方根为 .
②定义根式:像的式子就叫做根式(radical), 这里n叫做根指数(radical exponent), a叫做被开方数(radicand).
③ 计算、、 → 探究: 、的意义及结果? (特殊到一般)
结论:
2、例题讲解
例1:求下列各式的值
三、巩固练习:
1. 计算或化简:; (推广:, a0).
2、 化简:
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