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- 2016-12-26 发布于未知
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生物实验试题精炼(一)
1.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”、“温度对酶活性的影响”、“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”、“设计并制作生态缸,观察其稳定性”实验或探究的叙述中,不正确的是( )
A.生物组织中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染液染成红色
B.将相同温度下的酶溶液与淀粉溶液混合摇匀后,需再在该温度下保温5 min
C.用碱性染料将染色体或染色质染成深色,便于识别有丝分裂不同时期
D.生态缸稳定性与物种组成、营养结构有密切关系,而与非生物因素无关
2.为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组将一幼年家兔的甲状腺作为对照,他们还应该( )
A.用一成年家兔做一相同的实验
B.用一相似的幼年家兔在相同环境中观察
C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同环境中观察
D.用另一幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察
3.观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明( )
A.细胞壁相当于一层半透膜 B.洋葱表皮细胞是活的
C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D.细胞壁收缩导致中央液泡失水
4.提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是( )
A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片
B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液
C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
D.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高
5.下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实验,你认为哪一个的结果是不可能的( )
A.绿叶中色素的无水乙醇提取液放于自然光和三棱镜之间,从三棱镜的一侧观察,连续光谱中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域
B.在温暖晴朗的一天下午,在某植物的向阳处采得一片叶,用酒精隔水加热脱色,并加碘液处理叶片,显微镜下观察到叶绿体变成蓝色
C.将叶绿素的无水乙醇提取液置于适宜光源的照射下5 h,加碘液处理后溶液呈蓝色
D.将经过饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO2的密闭透明的照光小室内,3小时后在叶内淀粉中可检测到14C的存在
6. 某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究学习内容之一。这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为是半保留复制。为了证明这假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。
实验步骤:
第一步:在氮源为的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子
均为分子;在氮源为的培养基生长的大肠杆菌,
其DNA分子均为。用某种离心方法分离得到的结果
如右图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含)转移到含的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:
如果其DNA分布的位置是 ,则DNA的复制方式为全
保留复制;如果DNA分布的位置是 ,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌转移到含的培养基上再繁殖一代(Ⅱ),请分析:
如果其DNA分布的位置是 ,则是全保留复制;如果其DNA分布的位置是 ,则是半保留复制。
有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解螺旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。
你认为这位同学的说法是否正确? 。原因是 。
7.在小麦的萌发过程中,麦芽中淀粉酶的活性大大加强,促进淀粉分解为简单的化合物,供幼苗生长时所需;利用淀粉对I2-KI的蓝色反应,可检测淀粉的水解速度。请根据提供的实验材料和用具,简要写出步骤,验证小麦萌发前后淀粉酶活性的变化,并回答问题:
(1)实验材料和用具:未萌发的小麦种子、干麦芽、I2—KI溶液、0.1%淀粉溶液、试管、试管架、烧杯、量筒(10 mL)、漏斗与滤纸、恒温水浴锅、玻璃棒等。
(2)步骤:
①取3支试管,编号1、2、3,向1号试管加入2 mL麦芽的酶提取液,向另两支试管分别加入________和________。
②向各管内各加入________________________________。
③向各管内各加入___________________________。
④____________________________。
(3)问题:①若想知道高温对酶的作用,可怎样做?②若反应速度过快,可如何处理? ___。
8.“生
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