(临潼区2013年教师技能培训.pptVIP

临潼区中小学教师教学技能培训 新课程背景下的现代数学课堂教学艺术 一、有 效备课疑难问题 一、有 效备课疑难问题 2.如何使学生体验学数学的快乐？ 3.针对开放性题型如何培养学生应变能力？ 一、有 效备课疑难问题 4.如何设计教学问题培养学生思维能力？ 一、有 效备课疑难问题 5.如何设计动态的教学过程？ 一、有 效备课疑难问题 6.如何设计探究性问题？ 一、有 效备课疑难问题 7.如何备生活背景的应用题？ 一、有 效备课疑难问题 8.怎样培养初学几何的学生逻辑推理的严谨性？ 二、有效驾驭教材疑难问题 1.如何在解题中提高学生的综合素质？ 二、有效驾驭教材疑难问题 2.怎样在课堂三个阶段设置悬念？ 二、有效驾驭教材疑难问题 3.怎样用活、用实教材？ 二、有效驾驭教材疑难问题 4.如何让课本成为学生的“开心词典”？ 二、有效驾驭教材疑难问题 5.如何提炼数学的教学知识？ 三、有效设问疑难问题 1.如何提高设问技巧？ 三、有效设问疑难问题 三、有效设问疑难问题 3.如何获取设问的成功？ 三、有效设问疑难问题 4.如何创设问题情境，增强学生学习自信心？ 三、有效设问疑难问题 三、有效设问疑难问题