数字秒表课程设计报告.docVIP

课程设计任务书 数字式秒表的设计 （一）、任务和要求： 设计并制作一个数字式秒表，要求如下： 1、用三位数码管及一个LED发光二极管显示秒表计时，格式如下： 秒十位 秒个位 秒十分位 ○ ↑ 分 开机时数码管显示000，LED灯灭；当计时超过59秒时，LED灯亮；计到1分59秒时，过一秒LED灯灭，同时数码管重新计时显示。计时最小单位为0.1秒。 2、具有如下功能键： 开始/清零键：按第一下时计时开始，同时显示；按第二下，停止计时恢复到初始状态； 固定显示键：按第一下时，显示固定，但计时仍继续；再按下时，显示从新时间开始。 3、要求自制0.1秒信号源。 4、设计并制作本电路所用直流电源。 （二）、提示和参考文献 直流稳压电源见参考资料P23 《数字电子技术实验任务书》实验六 前言 课程设计是针对某一理论课程的要求，对学生进行综合性实践训练的实践教学环节，可以培养学生运用课程中所学的理论知识与时间紧密结合，独立地解决实际问题的能力。 本次课程设计的数字式秒表的电路是利用不同功能的芯片和逻辑电路构成的数字电路，其中所需的芯片如计数器、译码器、锁存器等，它与我们所学的数电、模电密切相关。数字、模拟电子技术是电子、通信专业的重要基础课程，其特点之一是实践性强，因此电子电路课程设计也是其教学过程的重要组成部分。 课程设计的目的及意义： 1、基础知识更深层次的理解和掌握