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第 三 单元备课 ??单元名称 Unit3 单元 总课时 6 单元 教材分析 本课主要是学习有关天气单词：weather, hot, warm, cool, cold 以及句型：Its cool/cold/ warm/ hot in...1. 知识目标：能听、说、认读weather, warm, hot, cool, cold 并能在日常生活中使用。能听懂、会说句型：Its warm/ hot/ cool/ cold in... 并能在实际情景中灵活运用。 　　2. 能力目标：理解 Lets learn 部分的 weather report，并能用英语做简单的天气预报。 　　3. 情感目标：培养学生的注意力、观察力等综合能力，鼓励学生积极思维，挖掘学生的创新精神，并知道不同天气需要穿合适的衣服。weather, warm, hot, cool, cold等重点单词，Its cool/cold/ warm/ hot in...等重点句型的掌握 单元学情分析 四年级学生学习教材有一年半的时间了，对于教材的特点和结构都很熟悉。此阶段的学生活泼好动，好奇心强，勇于尝试，具有一定的逻辑思维能力和语言表达能力，并有很强的自尊心和求知欲，对于学习英语的兴趣已经逐渐显示出自己独特的个性。’s learn Let’s chant 第二课时A Le