六年级英语第二单元导学案.docVIP

第 二 单元计划 教材分析： 本单元学习有关生病的词组，能够听、说、认读本课时的主要词组：have a cold, have a toothache, have a fever, hurt, have a headache, have a sore throat。能够听、说、读、写A Let’s talk 部分的四会句型及听、说、认读本部分的三会句型。能够用本单元的目标语言分析比较调查结果，使句型在情景中得以运用。 教学目标： 1.能听懂会说认读本单元关于形容词比较级的单词。 2.能听、说、读、写Let’s learn中黑体部分的内容和Read and write中要求的内容。 教学重点： 1.能够听、说、认读本课时的主要词组：have a cold, have a toothache, have a fever, hurt, have a headache, have a sore throat。 2.能认读句型：What’s the matter, Mike? I feel sick. I have a fever.并进行关键词的替换操练。 3.能听懂、会说“What’s the matter, Mike? I feel sick. I have a fever.并能在情景中运用。 教学难点： 1. 有关形容词比较级的理解和运用。 2.能够听、说、读、写A Let’