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- 约7.85千字
- 约 67页
- 2016-12-24 发布于北京
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二、明确题型——掌握高考常见设问方式 题干示例 明辨题型 (2015·高考天津卷)文中画横线的句子主要运用了哪些修辞方法?叠音词的运用有何效果? (1)题干中有“方法”“技法” “描写”“技巧”等字样;(2)题干中如果是赏析语句,就从修辞手法、描写方法等考虑;如果有“描写”“描绘”等字样,就从描写技巧考虑;如果有“人 称”“叙述”等字样,就要考虑记叙;如果有某段写的好处等字样,就要考虑行文技巧 (2015·高考重庆卷)作者在旅途中与到达甘森后的所见有何不同?这样写运用了什么表现手法?有何表达效果? (2014·高考湖南卷)赏析文中“养猪送猪”的细节。 题干示例 明辨题型 其他设问方式: (1)文中××使用了什么修辞手法?请谈谈你的理解。 (2)本文主要运用了什么手法来描写××?请结合有关具体内容,简要分析其作用。 (3)文章对××大多用第×人称,而在后文却又用了第×人称,这样写有何作用?请赏析。 (4)文章开头(结尾)这样写,有什么好处? (1)题干中有“方法”“技法”“描写”“技巧”等字样;(2)题干中如果是赏析语句,就从修辞手法、描写方法等考虑;如果有“描写”“描绘”等字 样,就从描写技巧考虑;如果有“人称”“叙述”等字样,就要考虑记叙;如果有某段写的好处等字样,就要考虑行文技巧 三、掌握技巧——找到解题钥匙 (一)审题 散文表达特色赏析题的审题同古代诗歌表达技巧赏析题的审题类
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