2017届高考语文语言文字运用总复习课件3.pptVIP

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  • 2016-12-24 发布于北京
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2017届高考语文语言文字运用总复习课件3.ppt

根据各种文体对语言的要求,下列各句中语言得体的一项是(   ) A.2015年1月,我市发生特大雪灾,我省各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾活动,捐款(包括实物折款)累计已逾十万元之巨。(广播稿) B.该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步 骤,当晚乘月黑风高之机,潜入博物馆,盗窃文物多件。(法院布告) C C.梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒。叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白、红等颜色,味香。果实球形,青色,成熟为黄色,可以吃,味酸。(工具书) D.我校教室一共六间,有四间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为荷!(某校给教委的报告) 解析:广播稿要口语化,A项中一些文言语句、括号、同音词语(震灾、赈灾)都不合要求;法院布告要庄重严肃,而B项中“哥们”“踩点”“合计”“月黑风高”等词语,用在布告里欠妥;呈递的报告,文字应平实,对困难的反映应具体,而D项中对困难的描述用语不得体。 (四)看目的 人与人之间的交际都是为了达到一定的目的。要达到说话的目的,就要选择适当的语言和恰当的句式。同样要到电视台去应聘,假如你想应聘记者,那么在向聘用者介绍自己的时候,你就应当侧重表现自己的书面表达能力,口头表达能力和观察、分析、应变的能力。因为记者要进行采访,要用自己的文章与读者见面,所以这几方面的能力

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