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- 2016-12-26 发布于湖北
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任务型教学的优点 能够充分调动学生积极参与,激发学生的学习兴趣。 以学生为主体,培养学生的创新意识和创新能力。 培养了学生的合作意识和团体精神。 任务型教学的缺点 课堂效率低,难以保证大班额课堂教学任务的完成 。 课堂的组织和任务的设计与实施过分依赖教师的教学能力和教学水平,故在目前很难保证大面积的教学质量的提升。 课堂中学生的个体活动难以有效监督和控制,反馈效率低。 实施任务型教学需要注意的问题 备课时应注意解读课程标准,分析教材内容,确定哪部分内容适合采取任务型教学活动。 在任务型英语教学中,教师是整个教学活动的组织者。 在教学活动中间和结束时,教师对活动做出适当的小结与评价非常重要。 教师要营造良好的课堂教学气氛,建立民主平等的师生关系。 评估 学生参与评价。教师不是唯一的裁判。 多层面、多角度地考查学生高层次的思维能力、创造性,以及其他方面的能力。 在形式、内容、时间等方面给学生更多的选择自由。 任务型教学不但能促进教学中的交际,使学生在使用语言的过程中学会语言,还能够促进学生的自主学习,因为所有的学习活动都靠学生自主决定,任务确定后,学生必须自己通过各种渠道收集资料并研究、整理资料,然后按照要求完成任务,在实施学习活动时碰到的困难,首先需要学生独立解决,或与同学商量、讨论,如若不行,则可请教老师。由于这些有意义的真实任务活动贴近学生的生活、学习经历和社会实际
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