力的合成课件13.pptVIP

视频 【问题思考】 1、实验的目的是什么？ 2、实验中是怎样保证合力和分力的等效的？ 3、力的大小是如何知道的？ 4、力的方向如何确定？ * * 3、4 力的合成 必修一 第三章 相互作用 三维目标 知识与技能 1.理解合力、分力、力的合成、共点力的概念. 2.掌握平行四边形定则，会用平行四边形定则求合力. 3.理解力的合成本质上是从作用效果相等的角度进行力的相互替代. 过程与方法 1.通过学习合力和分力的概念，了解物理学常用的方法——等效替代法. 2.通过实验探究方案的设计与实施，初步认识科学探究的意义和基本过程， 并进行初步的探究. 3.学生在自主找规律的过程中体会到学习的乐趣.实验结果在误差范围内是准确的. 情感态度与价值观 1.培养学生善于交流的合作精神，在交流合作中发展能力，并形成良好的学习习惯和 学习方法. 2.通过力的等效替代，使学生领略跨学科知识结合的奇妙，同时领会科学探究中严谨、务实的精神和态度. 教学重点 1.合力与分力的关系. 2.平行四边形定则及应用. 教学难点