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- 2016-12-24 发布于北京
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* * 第六课 求索真理的历程 (1)实践基本含义 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动 客观物质性 主观能动性 社会性、历史性 (2)实践的三个特征 (3)实践的构成要素: (4)实践的基本形式: 主体(人)、对象(客观事物)、手段(工具) 生产实践、社会实践、科学实验 1.实践及其特点 最本质特征 (1)实践是认识的来源 (2)实践是认识发展的根本动力 (4)实践是认识的目的和归宿 2.实践是认识的基础 (3)实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践 认识 新认识 再实践 来源 目的 来源 检验标准 动力 目的 在实践中追求和发展真理 认识是一个从实践到认识、从认识到实践的多次反复的波浪式前进或螺旋式上升的过程 *与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理 方法论要求 真理的含义?(与认识的关系?) 真理的特征 追求真理是一个过程 客观的(绝对性) 具体的有条件的(相对性) 认识具有反复(原因) 真理是什么? (为什么) 认识具无限性(原因) 第二课时 在实践中追求和发展真理 一、真理是客观的 二、真理是具体的有条件的 1.真理的概念 1. 真理是有条件的 2. 真理是具体的 2.真理与谬误 3.真理面前人人平等 三、追求真理是一个过程 1. 认识具有反复性 2. 认识具有无限性 3. 认识不断地向前发展
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