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宁海县小学英语教学设计与评议 上课时间__________上课地点______________评议者_____________ 课题 PEP7 Unit5 What does he do? 课型 新授课 执教者 郑亚飞 教 材 分 析 本单元Unit5 What does he do?的教学内容是让学生掌握一些有关职业的英语表达方式并就此展开相关讨论，能够简单介绍人物职业，会询问他人的工作地点并给出相应的回答。让学生了解不同的职业特点，能够根据自身的爱好为自己的未来设想职业并为之努力。本课属于本单元的第四课时，主要介绍了几种生活中常见的职业，以及询问职业场所。要求学生能在情景中使用句型，询问他人的职业和职业场所，并能对他人的询问做出相应的正确的回答， 并能形成自己的职业理想。让学生明白每一个职业都是有意义的，都值得尊重。 教 学 目 标 能力、知识目标:： 能够听、说、读、写fisherman,scientist, pilot, coach; 能结合本部分核心句型What does he/she do? Where does he/she work?询问职业和工作地点。 进一步拓展表示工作地点的词汇和语句，提高交际能力。能够对相关的职业有正确的认识，初步形成职业理想。重点：能够听、说、读、写fisherman,scientist, pilot, c