通读全文,总结一下本文的写作特点。 (按事情发展的顺序写,突出重点,详略得当地写了开国大典的全过程) 4 开国大典 宣布开国 升旗鸣炮 宣读公告 开会 阅兵 游行 检阅 欢呼 天上 地下 选做: 1、摘录、朗诵最令你激动的句子。 2、写一写你读后的感受。 3、写一段话:1949年10月1日,我站在天安门广场上……? 4、挑一个你最感兴趣的画面,把它画出来。 默读课文5——10节,按顺序排序。 ( )乐队奏起了中华人民共和国国歌。 ( )毛主席宣布新中国政府成立。 ( )毛主席宣读中央人民政府的公告。 ( )礼炮响起来。 ( )下午三时正,林伯渠宣布典礼开始。 ( )毛主席按动电钮,五星红旗徐徐上升。 ( )阅兵式开始。 1 2 3 4 5 6 7 中华人民共和国国旗 中华人民共和国国徽 介绍时代背景 让学生说祖国取得的伟大成就 1、通过阅读课文,了解开国大典的情况,认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。 2、学会本课生字新词,理解重点词语,含义深刻的句子。 3、充分发挥学生主动性,鼓励学生主动参与学习,培养学生自学能力。 擎 钮 瞻 聂 党 (zhān) (qíng) (擎起) (niǔ) (按钮) (瞻望) (dǎn
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