《2014孔子的教育理念.docVIP

30 - 孔子的教育理念 、 子曰“中人以上可以语上也中人以下不可以语上也。” 既中等资质以上的人可以告诉他高深的学问和道理中等资质以下的人不可以告诉他高深的学问和道理。孔夫子不愧为圣人虽然他提倡“有教无类”但他也说过“不愤不启不悱不发举一隅不以三隅反则不复也。” 显然孔夫子对于教育是很有一套的他知道人的资质有差异接受知识的能力也不尽相同所以必须因材施教。对于孔门弟子孔子都有不同的教育方法子路鲁莽个性冲动孔子就告诉他凡事应多考虑曾参愚钝孔子就设法开导他等等。在当时来说孔子的教育方法之科学从他开创私学的成功可见一般穿越千年放在当今 – 31 - 教育来说孔子的教育方法之科学仍然具有无可比拟的优越性。当今的教育形势与当时相比有天壤之别。孔子说“古之学者为己今之学者为人”在古代学习知识是为了提高自身品德修养而如今现实点说学习是为了今后的人生作准备是为了在职场PK是为了在升学考试中与摩拳檫掌的莘莘学子竞技是为了演绎人生中的纯真岁月的特别风采。话说回来当今的教育形势也是导致当今教育方法改变的原因。如今很多学校都是提倡特 – 32 - 长教育以培养某一方面有优势的学生这种做法与孔夫子的有教无类、因材施教的思想不谋而合这无疑是对孔子教育理念、教育思想的极好传承。读《孔子》有感 高二9班 王永平 他是儒家学派的创始人我国古代最伟大的思想家、教育家和学者他是我国古代文化的集大