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- 2016-12-24 发布于北京
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* * 3.2 空间向量的坐标 3.2 课堂互动讲练 知能优化训练 课前自主学案 学习目标 学习目标 1.理解空间向量基本定理并会用其解决一些几何问题. 2.掌握空间向量的坐标表示,会求空间向量的坐标. 3.掌握空间向量的坐标运算规律,熟练掌握向量加减法、数乘及数量积的坐标运算. 课前自主学案 温故夯基 1.平面向量基本定理的内容是:如果e1,e2是同一平面内的两个________向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且仅有一对实数λ1,λ2,使a=______________成立,不共线的向量e1,e2叫作这一平面内所有向量的一组___________. 2.在平面内,把一个向量分解成两个互相垂直的向量,叫作把向量____________. 不共线 基底 正交分解 λ1e1+λ2e2 1.空间向量的分解与坐标 定理1:设e1,e2,e3是空间中三个___________的单位向量,则 (1)空间中任意一个向量v可以写成这三个向量的线性组合.即:v=xe1+ye2+ze3. (2)上述表达式中的系数x,y,z由v_________决定.即: 如果v=xe1+ye2+ze3=x′e1+y′e2+z′e3,则x=x′,y=y′,z=z′. 表达式中的系数组成的有序数组(x,y,z)称为v在这组基下的坐标. 知新益能 两两垂直 唯一 2.空间向量基本定理 定理2:(空间向量基本定理
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