大班创编儿歌《画圆》.docVIP

大班创编儿歌《画圆》 【活动目标】 1、在玩玩、想想、讲讲中学习儿歌，用明快的节奏朗诵儿歌。 2、理解儿歌中的动词“荡、跳、吐、滚、啄”，并尝试创编出带有恰当动词的新儿歌。 3、在活泼愉快的气氛中体验自主学习的快乐。 【活动准备】 1、多媒体课件。 2、反映儿歌内容的五张图。 3、小猴、青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟的头饰，人手一份。 【活动过程】 一、导入活动。 1、老师伸手在胸前画一个圆，提问幼儿：“小朋友看到了什么？” 2、小朋友你们会画圆吗？除了用手，你们还会用身体的哪些部位去画圆？怎样画圆？ 3、老师重点引导幼儿理解表演过程中所运用的动词“绕、扭、耸、转”等。 二、学习儿歌。 1、小猴子看到小朋友会这么画圆，说：“我画圆的方法和你们是不一样的，请你们猜猜我是怎样画圆的？” 2、小猴子说：“你们真聪明，现在请小朋友看一下我是怎样画圆的。” 3、提问：小猴是怎样画圆的？让幼儿表演动作，它把圆画在了什么地方？再次出示课件幼儿观看，老师小结小猴子画圆的儿歌。 4、小猴子画圆有几句话？第一句谁画圆？第二句怎样画圆？第三句在哪里画圆？ 5、这时，青蛙、小鱼、刺猬、啄木鸟看到小猴画圆，它们也想试一试，小朋友看看它们是用什么方法画圆的，出示课件，幼儿观看。 6、请幼儿讲述其余四个小动物的画圆方法 7、老师用三句儿歌分别总结另外四段儿歌内容。 8、老师有表情完整朗诵儿歌，请幼儿小声跟读。 9、幼儿带上头饰根据角色朗诵，表演儿歌内容。 三、创编儿歌。 1、小朋友会画圆，小动物也会画圆，在我们的生活中小朋友仔细观察还有哪些物品也能画圆？ 2、下面老师先创编一首诗歌请小朋友听一听。 月亮画圆，围着地球绕一圈，太空中有个圆。 3、老师帮助幼儿把想象出来的内容编成三句诗歌。 4、小结幼儿编出的诗歌内容。 【活动延伸】 指导幼儿将创编儿歌内容通过绘画表现出来。 附诗歌《画圆》 小猴画圆， 抓住树枝荡一圈， 空中画个圆。 青蛙画圆， 扑通一声跳下水， 水面画个圆。 小鱼画圆， 吐出水泡一串串， 水中画个圆。 刺猬画圆， 团起身子滚一滚， 草地上画个圆。 啄木鸟画圆， 抓住树枝啄啄啄， 树上画个圆。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小