常庄镇北点联校作业安排方案及实施细则 2.docVIP

2013——2014学年度第一学期 作业安排 实 施 方 案 常庄镇北点联校 2013.9 常庄镇北点联校作业安排 实施方案 作业是巩固知识、培养能力、发展智力的重要手段和途径，是学生自主独立的学习过程，是有效教学的一个重要环节，是全面提高教学质量的重要保证。为了加强质量管理，规范作业的布置、批改与评价，探索减负增效的新举措，根据新课程改革的理念及市局相关文件精神规定，结合本校教学工作的实际，特制定本管理制度： 一、作业布置的总要求 作业布置要做到既能帮助学生巩固知识形成技能，又能将学生从题海中解放出来切实减轻学生负担，达到学校、教师、家庭、学生四个满意，重点做到以下五个突出： 一是精编练习，突出典型性。教师在布置作业前要先将作业做一遍，将作业分为“必做作业”和“选做作业”，作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，作业要保证基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。教师在布置作业时应选取那些有代表性的、可以举一反三的、具有触类旁通效果的典型作业，让学生做了之后可以将知识迁移为能力。 二是形式多样，突出趣味性。要根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等，学生可采用书面、社会实践等形式来完成，做到作业的趣味性与形式的多样性、灵活性相统一。 三是因材施教，突出针对性。每个班的学生均有好、中、差之