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- 2016-12-26 发布于北京
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《常见的天气系统》
黄冈市红安县大赵家高中
—— 孙伟
一、教材分析
本节内容选自人们教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书必修(1)第二章《地球上的大气》第三节《常见的天气系统》,适用于高一年级学生。
天气现象是我们人类最能感受到的一种自然现象,与我们人类的生产生活密切相关。本节主要讲述各种天气系统的形成及其特点知识1)、了解气团(冷气团、暖气团)的概念2)、理解锋的概念分类1)、能阅读简天气图,天气变化现象。
2)、 以某种气象灾害为例,结合我国常见的天气系统说明原因和危害。
1)、激发学生探究科学的兴趣和动机。
2)、提高地理审美情趣培养学生的科学态度。多媒体设备及课件
教学重点
冷锋的形成及其天气过程。 教学难点
冷锋与暖锋的判断,理解冷锋天气与暖锋天气。 ? 五、教学过程[新课导入][]“锋与天气”。 师:要了解锋的形成,首先要知道什么是气团演示)当冷暖气团相遇时,会出现什么情况?冷暖两种性质不同的气团在移动过程中,它们之间交界面锋面。锋面与地面相交的线,叫做锋线。一般把锋面和锋线统称为锋。
锋面两侧的冷暖气团的温度、湿度、气压锋面附近是个天气变化剧烈的地带锋面附近会有一系列的云、雨、大风、降水等天气。 移动过程暖气团,(动画演示)暖锋动态移动过程 动态移动过程动画演示雨是最寻常的,一下就是两三天
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