家长与教师——预防孩子近视的导航者.docVIP

家长与教师——预防孩子近视的导航者 寿光市羊口镇宅科幼儿园 张美花 一、问题提出的背景：近视眼是儿童常见病，近几年来，近视眼的发病率令人触目惊心，小学二三年级的小学生配戴眼镜已不是新鲜事，造成近视的原因有两种：一是在家庭中，随着家庭经济条件的提高，很多现代化的娱乐家用电器纷纷进入家庭，现在的孩子大都是独生子女，受大人的宠爱，对孩子看电视、玩电脑的时间不节制，任凭孩子玩，久而久之给孩子造成近视埋下了隐患。在幼儿园里，孩子读书画画姿势不正确，不注意用眼卫生等坏习惯也是造成孩子今后眼睛近视的重要因素。一旦得了近视眼，不但对孩子的生长发育有很大的影响，还对他们今后的工作带来很多的不便。孩子从4 岁起就应该保护眼睛，因此，预防近视就要从幼儿园抓起。经过实践得出：只有家园共育，才能收到良好的教育效果二anyu成孩子果提高的影响，还对他们今后的工作带来很多的不便， 二、解决问题的策略 、加强教师与家长的培训，掌握预防近视的好方法 就怎样保护眼睛的问题，我园聘请了当地眼科医院的大夫，给家长和教师们上了一堂怎样预防儿童近视的课，让每位教师、家长共同掌握预防近视的知识和方法，这样幼儿园与家长达成共识，各负其责，共同教育。 、孩子在园时，教师是这样做的： 1把保护幼儿的眼睛贯穿在一日活动中 孩子在园的一日活动中，眼睛每时每刻都在工作，如果不能正确的引导孩子注意保护眼睛，养成良好的读书、执笔习惯，久而久之，就很容易造成孩子今后近视眼。 第一，在一日活动中让孩子养成良好的卫生习惯，在做操、户外游戏活动结束后，让做到勤洗手、不用脏手揉眼睛。我们每天利用幼儿说爱护眼睛的儿歌，活动前先集体朗诵这样的儿歌：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。活动后，要洗手，干干净净眼没病。以此来每天提醒孩子应该怎样做，这样好习惯就形成了。 第二，在一日活动的室内教育活动课上，主要培养孩子正确的坐姿、执笔、读书等姿势。在这个环节中，教师要做到腿勤、嘴勤、运用语言技巧等方式，来纠正幼儿的不了习惯。活动课结束后，要带孩子们来到室外，用启发引导的方式和带有趣味性的语言与幼儿进行对话，引起幼儿观察的兴趣，观察天空，观看远处的树木等引导他们放目远望，来缓解眼睛的疲劳，达到休息眼睛的目的。谈话活动每天在10——15分钟。 2、充分运用《今天我得红花了》这个栏目，来激励幼儿养成幼儿养成正确的姿势。 在活动室显眼的地方，老师布置一个幼儿能够得着的栏目：今天我得红花了。在绘画、阅读、上课的时候，如果哪个孩子坐、立、和执笔姿势正确，能保持的好，就奖励他一朵小红花，让他自己贴在墙壁上，要相信，好孩子是夸出来的。 3、幼儿园定期搞好督查评比工作，效果计入教师的量化考核。督查是搞好工作的重要环节，是对工作的促进，幼儿园一星期进行一次检查，对检查中存在的问题及时纠正，效果好的班级及时表彰，先进经验进行推广。 妙用家园练习薄，帮孩子纠正不良习惯 为了便于家园联系，及时了解孩子在园和在家的表现，我们建立了家园联系博，这个本子上面有两项内容：第一是教师的话 第二是家长的话，本子上面清楚记录孩子在园和在家的存在的问题，本子每日由幼儿携带，便于教师与父母随时交流与沟通。通过家园联系薄，让家园及时了解孩子存在的问题，为给他们养成良好的习惯打下了基础。 三、收到的效果 1、通过以上途径，孩子们养成了良好的卫生习惯和爱眼习惯，起到了保护眼睛的作用。 2、通过家园合作，拉近了家长和教师的距离，为各项工作的开展增加了动力。 四|、操作中应该注意的问题： 1、一定要做好家长工作，力求做到家园配合。 2、这是一想常抓不懈的工作，幼儿园及时做好检查督促工作，要有耐心，不要半途而废。 3、教师指导中结合运用语言技巧，调动幼儿学习的兴趣。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强