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小班好玩的插板 活动2：《好玩的插板》 活动名称：《好玩的插板》 活动目标： 1、通过游戏认识数学插板学具，对插板学具产生兴趣。 2、通过取放插板、插收棋子，初步建立学习习惯和秩序。 3、在插摆棋子过程中发展二指、三指捏棋子动作的准确性和灵活性。 活动准备： 数学插板学具人手一份，插板盒里放棋子红色的公ji5颗、黄色的小鱼5颗。 活动过程： 一、 活动导入 感官游戏：指五官 玩法：幼儿听老师指令，如鼻子、眼睛、耳朵。。。。。。，幼儿迅速用食指指向具体的五官部位，看谁指得准指得快，锻炼幼儿的反应能力。 二、 插板游戏活动 1、 魔术变变变——有趣的插板学具。教师出示插板让幼儿观察，说说讲讲插板是什么样子的。 2、 教师演示插板的开、关的方法。 3、 教师拿出一颗棋子插在数位板上，边讲故事《棋子宝宝的游戏》，边演示怎样拿、怎样插、怎样收、怎样放回盒子里去。 4、 教师给每位幼儿发一盒插板，说明操作要求，配以儿歌引导幼儿。 儿歌：小插板，真有趣，里面藏着小秘密。 打开盒子仔细看，好玩的棋子在这里。 轻轻拿，轻轻放，我和棋子做游戏。 儿歌：小插板，手中拿，我们小心使用它。 大姆指向前推，食指把它往回拉。 1 2 后1页 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析