小班学习活动《粘贴五官》_0.docVIP

小班学习活动《粘贴五官》 设计思路：结合本周主题“我的身体——五官”，让幼儿在游戏中知道自己五官的名称，在老师与幼儿的共同讨论中知道五官的位置，了解五官的作用，激发幼儿保护五官的愿望并能用自己能干的小手粘贴出漂亮的五官。 活动目标：1、激发幼儿保护五官的愿望，并且初步了解该如何保护 2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用 3、粘贴出位置正确的五官图 重难点分析：重点粘贴出位置正确的五官图 难点学习保护五官 活动准备：五官的图片每人一套、固体胶 活动流程：共同游戏——讨论——粘贴 活动指导：一、共同游戏 “请小朋友们跟老师一起做指鼻子的游戏，好不好?” 二、讨论 1、 五官的名称位置 “请小朋友告诉老师，你们的小脸上面都有什么?”——眼睛、鼻子、嘴巴 耳朵 请一名幼儿上前来让其他幼儿观察 “眼睛长在什么地方，有几只?”——最上面 有两只眼睛 “鼻子有几个，长在什么地方?”——中间 有一个鼻子 “嘴巴有几张，长在什么地方?”——最下面 有一张嘴巴 “耳朵有几只，长在什么地方?”——两只耳朵 长在两边 “请小朋友跟老师说一遍，我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子” 2、 五官的作用以及保护五官 讲故事使幼儿知道五官的作用。 眼睛——看 耳朵——