质量守恒定律课件人教版.pptVIP

参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 2、某一物质在空气中燃烧后，生成H2O和CO2，因此该物质一定含有（ ） A.氧气 氢气 碳 B.氢气 碳 C.氧元素 氢元素 碳元素 D.氢元素 碳元素 * 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 南阳市二十二中 栾果 2006年10月 　　化学反应前后各物质的总质量会发生什么改变？ 第一组：蜡烛的燃烧 仪器和用品：锥形瓶、燃烧匙、火柴、单孔橡皮塞、蜡烛、天平和砝码 第二组：稀盐酸与石灰石的混合实验 仪器和用品：装有石灰石的小试管、装有澄清石灰水的锥形瓶、装有稀盐酸的胶头滴管、天平和砝码第三组：硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的混合实验 仪器和用品：装有硫酸铜溶液的锥形瓶、单孔橡皮塞、装有氢氧化钠溶液的胶头滴管、天平和砝码 第四组：二氧化碳与澄清石灰水的混合实验 仪器和用品：装满二氧化碳气体的输液瓶、装有澄清石灰水的针管、橡皮塞、天平和砝码 （二）由于波义耳称量方法上的原因，他错过了发现质量守恒定律的机会。请你改变他的称量方法，以验证质量守恒定律。 　早在十七世纪起，质量守恒定律被发现之前，英国化学家波义耳曾做过一个实验：在敞口的容器中燃烧金属时，得到了金属灰，然后称量金属灰发现比原金属质量增加了。然而他并没有摆脱传统的思想，最终与真理失之交臂。 （一）试解释金属灰质量比原金属质量增加 的原因。 请你分析一下，这个反应遵守质量守恒定律吗？ 请你分析一下，这个反应也遵守质量守恒定律吗？ 某同学定量研究化学反应时发现：木炭燃烧后质量减小了；铁钉生锈后质量增加了。请你帮助他分析一下，这些反应违背质量守恒定律吗？为什么？ 　　　质量守恒的原因是什么？ 水通电分解的微观演示动画 水电解的微观过程 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 化学反应前后质量守恒的原因: 　　目前全世界都在关注能源问题，有人曾经宣布：“我发明了一项专利，通过化学变化能使水直接变成燃油(燃油中含有碳元素）。”　这种说法科学吗？为什么？ 植物的光合作用可表示为 　CO2＋H2O 　　淀粉＋O2 　　则生成的淀粉中一定含有哪些元素？可能含有哪些元素？ 光照 叶绿素 　　把医用脱脂棉隔绝空气加强热，能生成碳和水，试推断脱脂棉由哪几种元素组成？并说明判断理由. 　　通过本节课的学习，你已经掌握了哪些学习方法？获得了哪些化学知识？这些化学知识在日常生活及学习中对你有什么帮助？ 欢迎指导 授课教师：栾果 一、质量守恒定律 白磷在燃烧前后质量没发生变化，你能解释原因吗？ 白磷燃烧前后质量的测定 活动与探究 在100mL烧杯中加入30mL稀硫酸铜溶液，将几根铁用砂纸打磨干净，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量m1。 将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察实验现象。待溶液的颜色不再改变时，将盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量m2。比较反应前后的质量。 活动与探究 1.取一支蜡烛粘在一小块玻璃片上，将玻璃片和蜡烛一起放在托盘天平上称量。点燃蜡烛，天平会发生什么变化？ 1774年，拉瓦锡用精确的定量实验研究了氧化汞的分解和合成反应中各物质的质量之间的变化关系。他将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气。 大量都实验证了明质量守恒定律的科学性。 2. 取一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上称量，记录所盛的质量。 在石棉网上方将镁条点燃，将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，比较反应前后的质量。 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 推测一些物质的组成 进行有关的计算 解释一些实验事实 内容 内容 原因 原因 应用 应用 质量守恒定律 质量守恒定律 小结 小结 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 5、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（ ） 　　A、X2Y3 　　　　 B、XY3 　 　　C、X2Y6 　　　　 D、 X2Y4 4、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_______元素，可能含有___元素 C、H O B 2、 将24.5 g氯酸钾加热至完全分解，得到固体质量14.9 g，则产生气体____g。 3、加热