小班科学活动教案：轮子滚滚_0.docVIP

小班科学活动教案：轮子滚滚 活动目标：1、通过实验，知道轮子是圆圆的，会滚动。2、寻找生活中的轮子，发现轮子的作用。3、激发思考与探索的兴趣。活动准备：汽车图片或者实物，教学挂图，积木 活动过程： 一、活动开始。 老师：小朋友们，你们看，这是什么呀? 引导幼儿发现汽车能跑起来的原因 老师：对啦，是小汽车，你们看，它能够在地上跑，你们知道为什么汽车能在地上跑吗? 引导幼儿观察出玩具车的轮子是圆形的，并说出玩具车是因为有圆形的轮子才能跑起来。 二、基本部分。 老师：如果把圆形的轮子换成其他形状，想三角形，正方形的，这样的小车能跑起来吗? 老师：好了，我们大家来看看三角形，正方形能不能滚动起来呢?小朋友们在桌子上试一试。 老师小结：对了，三角形，正方形不能滚动起来，因为圆形没有角，所以就能滚动起来。 三、出示教学挂图，感知轮子的多样性。 老师：这幅图哪些地方有轮子呢? 老师：这些轮子是什么样子的? 老师：轮子有大有小，有的是橡胶的，有的是木头的，有的轮子中间是空空的。但是无论怎么样的轮子它都是圆形的，因为这样才能滚动。有了轮子，我们搬运东西的时候就更轻松了也更快了，小朋友们回家了也可以找一找家里有哪些地方有轮子，好吗? 三、收拾教具，结束活动