文学欣赏教学课件作者第三版吴廷玉第一章课件.pptVIP

康德：德国古典哲学、美学创始人。《纯粹理性批判》 《实践理性批判》 《判断力批判》 马克思对康德主要是批判 但也吸取了康德的 主体性思想和形式 对内容的反作用观点。 黑格尔：德国古典哲学、美学集大成者。《美学》 黑格尔把自然、社会和人的精神理解为动态的历史的辨证运动。 但起点和归宿 不是实践而是理念。 认为“美是理念的感性显现” 艺术是感性与理性的统一 主体与客体的统一 二、文学反映论 社会系统结构图 社会存在 经济基础 上层建筑 意识形态 政治法律制度 审美意识形态：文学艺术 一般意识形态： 哲学、宗教、道德 四、文学审美意识形态论 强调审美性。 马克思关于人类掌握世界的四种方式：理论的、宗教的、实践精神的、艺术的。 莎士比亚化与席勒式： 形象生动与概念化 恩格斯的“诗意的裁判” 审美判断 五、艺术交往论 马克思论经济交往，生产与消费的关系 哈贝马斯提出了交往行为理论，文学艺术也是一种交往和对话。 文学活动是由世界、作家、作品、读者构成的交往结构。 世界 读者 作者 作品 其次，以马列主义文学理论为指导。个别论断会过时，但基本原理、基本原则要坚持。五大观念具有现实的生命力。 观念 人类学 文学活动论 美学 文学反映论 哲学 审美意识形态论 媒介符号 艺术交往论 经济学 艺术生产论 二、中国特色 第一，以中国特有的历史文化和现实经验为土壤去培植马克思主义文学理论